Выступление на МО учителей начальной школы по теме "Формирование учебной деятельности младших школьников" Главным результатом обучения должно быть не количество усвоенных и готовых к воспроизведению знаний, а сформированность основных приёмов учебной деятельности, готовность ученика к её самостоятельному выполнению. Это является условием личностной ориентации образовательного процесса: ученик не только знает, что он хочет узнать, но и готов, способен это сделать в той или иной мере самостоятельно. Личность формируется в деятельности, поэтому необходима организация деятельности ребёнка, которая способствует развитию его личности.
|